Elektronik Slayt Sunumu – Multimedya Bölümü – Multimedya Bölümü Ödevleri – Multimedya Bölümü Tez Yaptırma –Multimedya Bölümü Ödev Ücretleri

Multimedya Katılımları

Katılımcıların aynı anda iki canlı yayın alma yeteneğine ve ağ bant genişliğine sahip olduğu bir durumda, MCU ayrı bir sınıf yayını ve uzak katılımcı yayını iletebilir.

Bu durumda, uzak katılımcı beslemesi soru isteklerinden oluşur ve kuyrukta soru olmadığı boşta kalma süresi boyunca, MCU uzak siteleri adil bir algoritmaya göre yoklar ve tüm uzak katılımcılardan (birer birer) medya akışı sağlar. zaman) bir iletim yeteneği ile ilgilidir.

Bu senaryoda, MCU’da segmentasyon yapmak ve bileşik bir video oluşturmak da mümkündür. Oluşturulan video, yalnızca bir VOP’un o anda aktif uzak katılımcıya sahip olduğu ve diğer tüm VOP’lerin statik olduğu ve diğer uzak katılımcıların önceden bölümlenmiş çerçevelerine sahip olduğu video nesne düzlemlerinden (VOP’ler) oluşacaktır.

MCU ayrıca sıkıştırılmış ses-video verilerinin kodunun dönüştürülmesi işini de üstlenebilir. Kod dönüştürme, piksel alanında veya sıkıştırılmış alanda yapılabilir. Kod dönüştürme, çeşitli senaryolarda yararlı olabilir (örneğin, bit hızı dönüştürme, sıkıştırma formatları, ara dönüştürme, vb. için).

MCU ile canlı sınıf sunucusu arasında kullanılan protokolü gösterir. İkisi arasında değiş tokuş edilen her mesajın kısa bir açıklamasını verir. Tüm kontrol (CTRL) sinyalleri için güvenilir bir iletişim mekanizması (örn. TCP/IP) kullanılır. UDP, düşük ek yükü nedeniyle tüm gerçek zamanlı medya (video, ses) verileri (DATA) için kullanılır.

Benzer şekilde, MCU ile hem ses hem de video aktarım yeteneğine sahip bir istemci arasında kullanılan protokolü gösterin. MCU, herhangi bir zamanda bir canlı sınıf sunucusuna ve birden çok istemciye bağlanır. Şimdi, uzaktaki bir katılımcının sanal bir sınıftaki deneyimini iyileştirmek için çeşitli yöntemleri tartışıyoruz.

Elektronik Slayt Sunumunu İşleme

Birçok eğitmen derslerinde elektronik sunum materyalleri kullanır. Ders boyunca eğitmen, anlatımının akışına göre bu slaytları çevirir. Çevirme süreleri önceden bilinmez. Düşük bit hızlı video kodlama standartları, tipik bir sınıfta kullanılan slaytların kodlanmasında etkili değildir.

Geleneksel video kodlama standardı kullanılarak kodlanan slayt verilerinin uzak istemci tarafında bir görüntü gösterir. Bu video, Washington Üniversitesi’nin Televizyonda yayınlanan Mühendislik Talimatları (TIE) sınıfından alınmıştır. Şekilden de anlaşılacağı üzere ekran çok küçük ve çözünürlük düşüktür.

Bu, sanal sınıfın etkinliğini bozar. Ayrıca eğitmen, öğrencilere daha iyi bir görünüm sağlamak için genellikle slaydı kaydırır veya yakınlaştırır. Bu, video dizisi kodlandığında çok fazla bitin boşa harcanmasına neden olur. Bunun çözümü, orijinal elektronik slaydı istemci makineye yalnızca bir kez göndermektir.

Yukarıdaki dezavantajın üstesinden gelmek için gerçek zamanlı etkileşimli Web tabanlı bir sunum sistemi tasarladık ve geliştirdik. Bu Web tabanlı istemci sunucu sistemine “slidecast” adı verilir. Şu anda, birkaç Web sunum sistemi mevcuttur.

Ancak, kısıtlayıcıdırlar ve uzaktan eğitim ortamı için gereken özelliklerden yoksundurlar. Sistemimizde, eğitmen bir sonraki slaytı çevirmek istediğinde sunucuda uygun bir slayt URL’si seçer. Uzak katılımcının istemcisi (bir Web tarayıcısındaki bir Java uygulaması), eğitmen tarafından her çevrildiğinde slaydı otomatik olarak yenisine çevirir.

Hazır slayt
Hazır slayt İndir
Hazır slayt siteleri
Programsız slayt yapma
Hazır slayt bulma
Google slayt
Hazır slayt gösterileri
Hazır slayt indir ücretsiz

Eğitmen ayrıca slaytları gerçek zamanlı olarak çizebilir, işaretleyebilir veya işaretleyebilir ve aynı çizimler, işaretlemeler veya işaretçiler müşterinin slaytlarında görünecektir. Eğitmenin slaytlar arasında gidip gelebilmesi için işaretler korunur. İşaretler ayrıca herhangi bir zamanda temizlenebilir. Sistem ayrıca eğitmenin uzaktaki öğrencinin istemcilerine metin talimatları göndermesine de olanak tanır.

Benzer şekilde, öğrenciler gerçek zamanlı olarak sorular sorabilir ancak gerçek bir sınıf ortamında olabileceği gibi eğitmene gerçek zamanlı olarak metin göndererek eğitmeni rahatsız etmez. Öğrenciler arasında özel bir sohbet de mümkündür.

Sistem ayrıca geç gelenleri de işleyebilir (yani, oturuma ortasından katılan uzak katılımcılar, oturumda zaten gönderilmiş olan işaretlemeler ve metinle birlikte tüm slaytları alacaktır). Slayt sunum sunucusunu eğitmen tarafından kontrol edilen bir beyaz tahta olarak kullanmak da mümkündür.

Eğitmenin sunumlar için kullanabileceği slayt sunum sunucusunu gösterir. Şekil, gezinme denetimleri, bağlı uzak katılımcılar, slayt sunum alanı, çizim ve işaretleme araçları ve bir metin sohbet alanı içeren slayt URL’lerinin bir listesini gösterir. Şekil 17.9, müşterinin sunuma ilişkin görüşünü göstermektedir. Buna işaretlerle birlikte slaytlar, metin sohbeti, bir URL listesi ve uzaktaki katılımcıların bir listesi dahildir.

Uzak katılımcıların güvenliği ve mahremiyeti, Web tabanlı sunum sisteminin tasarımında önemli bir konudur. Genel olarak, ağ üzerinden yüklenen (güvenilmeyen) uygulamaların, istemci dosya sistemindeki dosyaları okuması ve yazması ve kaynak ana bilgisayar dışında ağ bağlantıları kurması engellenir. Bu çok kullanışlı bir güvenlik özelliğidir. Ancak bu, slayt sunum sistemimiz için iki olası mimariye yol açar.

Birinci mimaride, slayt sunucusu ve Web sunucusu aynı ana bilgisayarda çalışır. Böylece, uzaktaki katılımcı (bu Web sunucusundan indirilen uygulamayı kullanarak) slayt sunucusuyla bir ağ bağlantısı açabilir. İkinci mimaride, Web sunucusu ve slayt MCU aynı ana bilgisayardadır. Slayt sunum sunucusu ve tüm uzak slayt istemcileri, verilerini ve kontrol trafiğini slayt MCU’su aracılığıyla yürütür.

El Yazısı Metnini İşleme

Bir başka popüler sunum şekli, eğitmenin ders sırasında bir beyaz tahtaya veya bir kağıt parçasına notlar yazmasıdır. Washington Üniversitesi’nin TIE sınıflarında, bir eğitmen tipik olarak bir kağıda yazar. Mevcut düşük bit hızlı video kodlama teknikleri kullanılarak düşük bit hızlarında sıkıştırılan bu yazının bir videosu, yazılı materyalin pek okunaklı olmadığı, kodu çözülmüş bir videoyla sonuçlanır.

İyi bilinen durağan görüntü kodlama algoritmalarını kullanarak ve genişleterek el yazısı metni çok daha verimli ve sağlam bir şekilde kodlamaya uygun yeni bir video kodlama şeması önerdik. El yazısı metni sıkıştırmak için iki seviyeli görüntü kodlaması için JBIG standardını kullanıyoruz. El yazısı metnin videosunun genellikle çok yüksek kare hızında gönderilmesi gerekmez.

Bunun nedeni, bir eğitmenin yazma hızının sınırlı olmasıdır. Bu aynı zamanda daha düşük bir gerekli bit hızı ile sonuçlanacaktır. Bu ayrıca metin videosu için daha yüksek bir uzamsal çözünürlük (CIF) kullanmamıza izin verir. Genel şema aynı zamanda bir bit hızında tasarruf sağlar. Bağlantı hızı çok düşük olan uzaktaki katılımcıların yalnızca ses ve slaytları (elektronik ve el yazısı) alması da mümkündür.

El yazısıyla yazılmış metin materyali içeren orijinal video çerçevesini gösterir. JBIG sıkıştırmasını kullandıktan sonra çıktıyı gösterir. Bu şemada yer alan zorluklar, eşik belirleme ve el hareketlerinden kaçınma ve/veya izlemeyi içerir.

Makale Deniz

Biyografinin Tamamını Gör